Tres profesores de ajedrez<\/a>, que tambi\u00e9n son m\u00fasicos, se reunieron alrededor de una idea: realizar una obra de teatro que combine sus dos pasiones, en una\u00a0puesta capaz de atraer a las infancias y, de paso, ense\u00f1arles. As\u00ed naci\u00f3 Ajedrez de otro mundo<\/a><\/em>, escrita, dirigida y protagonizada por Paula Gluzman, quien sube a escena junto a Nicol\u00e1s Kornblihtt y Alejo Slucki, <\/strong>todos docentes del\u00a0Programa de Ajedrez Escolar de la Ciudad de Buenos Aires y artistas. La propuesta ya lleva tres temporadas convocando a las familias alrededor de una historia que conjuga piezas, tableros, instrumentos y canciones<\/strong>, y que para despedirse de estas vacaciones de invierno, tendr\u00e1 funciones el s\u00e1bado 2 y el domingo 10 de agosto en Timbre 4<\/strong>.<\/p>\n \u201cEmpec\u00e9 desde muy chica con el ajedrez, en el colegio\u00bb, cuenta a\u00a0Tiempo<\/strong>\u00a0Gluzman. \u00abLuego me anot\u00e9 en un torneo, gan\u00e9 una beca y me segu\u00ed formando\u00bb. As\u00ed, con el tiempo, lleg\u00f3 a dar clases de este milenario juego de estrategia en las escuelas p\u00fablicas de la ciudad, adem\u00e1s de desarrollar otra gran vocaci\u00f3n: la del bandone\u00f3n. Y fue en las aulas donde se cruz\u00f3 con Kornblihtt y Slucki, colegas en la docencia y la m\u00fasica. <\/p>\n \u201cNos juntamos los tres para contar la historia de una torre y un alfil que est\u00e1n a punto de casarse, pero la torre se fuga y ah\u00ed comienzan una serie de sucesos disparatados que tienen a las canciones como hilo conductor, casi todas did\u00e1cticas, porque sirven para conocer un mont\u00f3n de contenidos del ajedrez escolar\u201d<\/strong>, retoma Gluzman sobre el proyecto pensado para los chicos de 5 a 12 a\u00f1os. \u201cLos personajes en escena son una dama, que es la organizadora del evento, la wedding planner<\/em>, que contrata para la boda a un m\u00fasico y a un profesor de ajedrez, que en apariencia son dos in\u00fatiles que no la ayudan en nada. Tambi\u00e9n act\u00faan con nosotros Valentina, Le\u00f3n y Olivia, ni\u00f1os que hacen varios personajes, y sin dudas, otro gran participante es el p\u00fablico: nenes y nenas que van resolviendo problemas de ajedrez y otros acertijos que hay en el espect\u00e1culo\u201d.<\/p>\n \u2014\u00bfC\u00f3mo se articula la ense\u00f1anza dentro de la obra?\u00a0<\/strong><\/p>\n \u2014 Ya en la entrada del teatro hay otro profe que recibe a los chicos y juega con ellos al ajedrez mientras esperan que empiece la funci\u00f3n. Despu\u00e9s, en escena, trabajamos contenidos como movimientos de piezas, mate en dos (o jaque mate en dos, que nosotros los profes le decimos as\u00ed) y otro mont\u00f3n de figuras como el jaque mate pastor, el mate del loco, entre otros<\/strong> que se plantean en la puesta. Y est\u00e1 la m\u00fasica, que atraviesa diferentes g\u00e9neros. Como yo vengo del tango y soy bandoneonista, por supuesto que hay un tango, pero tambi\u00e9n hay cumbia, reggae, vals, un mont\u00f3n de propuestas distintas. Los chicos y los adultos tienen una reacci\u00f3n muy linda y contagiosa, adem\u00e1s, porque bailan y acompa\u00f1an con las palmas, as\u00ed que la respuesta es genial.\u00a0<\/p>\n Aunque se trata del mismo tablero e id\u00e9nticas piezas que usan los famosos prodigios que compiten en todo el mundo, en su variante escolar, el abordaje del ajedrez ampl\u00eda su alcance para combinarse con el resto de las disciplinas que forman a los chicos en el aula. \u201cSe articula con otras materias como matem\u00e1tica, y en nuestro caso, tambi\u00e9n con las art\u00edsticas\u201d, explica Gluzman, quien adem\u00e1s de su pr\u00e1ctica ajedrec\u00edstica, se form\u00f3 en teatro con Nora Moseinco, en dramaturgia con Cecilia Propato y Mauricio Kartun, y como bandoneonista, con Rodolfo Mederos. \u201cLas ventajas del ajedrez, para los chicos, son un mont\u00f3n: favorece la concentraci\u00f3n, la paciencia, el respeto por el otro y por las reglas del juego; permite tener diferentes perspectivas de una misma situaci\u00f3n, desarrollar el pensamiento lateral, adelantarse a situaciones, son m\u00faltiples los beneficios\u201d<\/strong>, resume sobre su experiencia en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n p\u00fablica.\u00a0<\/p>\n \u2014\u00bfCambi\u00f3 el panorama en relaci\u00f3n a la dispersi\u00f3n que promueven las pantallas?<\/strong><\/p>\n \u2014 Creo que no solo hay que hablar de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, sino tambi\u00e9n de los adultos, que estamos muy ansiosos: hay una ansiedad generalizada. En cuanto al teatro, para todos se trata de disponerse una hora a vivir un cuento, a dejar de lado los celulares y pasarla genial.\u00a0<\/p>\n \u2014 Despu\u00e9s de todos esos est\u00edmulos en escena, \u00bfqu\u00e9 devoluciones tienen?<\/strong><\/p>\n \u2014 Cuando termina la funci\u00f3n, tanto los chicos como los pap\u00e1s y mam\u00e1s nos suelen comentar que quiz\u00e1s no sab\u00edan nada de ajedrez, y que gracias a la obra se van con ciertos conocimientos y, sobre todo, con muchas ganas de jugar. Es com\u00fan que nos cuenten que los chicos piden que les compren un juego de ajedrez porque tienen ganas de ir a un club a aprender, o tambi\u00e9n de jugar online, as\u00ed que eso es principalmente lo que se llevan. Y siempre, lo m\u00e1s importante es que disfruten, la pasen bien y se diviertan.\u00a0<\/p>\n Paula Gluzman apunta otras caracter\u00edsticas de Ajedrez de otro mundo<\/em>, como su esp\u00edritu de homenaje a los clubes de barrio que fomentan la disciplina<\/strong> \u2014la directora recuerda especialmente su paso por el Club Villa del Parque y el C\u00edrculo de Ajedrez de Villa Martelli, entre otros\u2014, y tambi\u00e9n la reivindicaci\u00f3n del ajedrez como entretenimiento. \u201cCon la obra buscamos sacarle ese manto solemne, aburrido y \u00f1o\u00f1o al ajedrez, ese prejuicio de que es algo dif\u00edcil o solo para pocos. Es muy importante para nosotros remarcar que todos podemos jugar y pasarla genial, y tambi\u00e9n, que promueve el encuentro entre generaciones,<\/strong> porque un ni\u00f1o o una ni\u00f1a puede jugar con su t\u00edo, o con su abuelo, no solo al ajedrez, sino a otros juegos de mesa, y compartir tiempo de calidad\u201d.<\/p>\n La docente y m\u00fasica subraya, adem\u00e1s, la importancia del ajedrez en la cultura universal. \u201cEst\u00e1 cargado de s\u00edmbolos que inspiraron a escritores como Borges, Cort\u00e1zar, <\/strong>y a tantos artistas que tomaron a este juego como un disparador para su creatividad\u201d.<\/p>\n Una obra de Paula Gluzman. Act\u00faan: Paula Gluzman, Nicol\u00e1s Kornblihtt y Alejo Slucki. Presentadora: Valentina Schiaffinno. M\u00fasicos: Paula Gluzman, Nicol\u00e1s Kornblihtt y Alejo Slucki. S\u00e1bado 2 de agosto a las 17 y domingo 10 de agosto a las 16, en Timbre 4, Boedo 640, CABA.<\/p>\n<\/p><\/div>\n![\"\u201cAjedrez](\"https:\/\/www.tiempoar.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/obra-de-teatro-didactica-Ajedrez-de-otro-mundo-2.jpg\" "\\"\u201cAjedrez")
Mucho m\u00e1s que un juego<\/strong><\/h2>\n
Puente entre generaciones e inspiraci\u00f3n milenaria<\/strong><\/h2>\n
![\"\u201cAjedrez](\"https:\/\/www.tiempoar.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/obra-de-teatro-didactica-Ajedrez-de-otro-mundo-4.jpg\" "\\"\u201cAjedrez")
<\/figure>\n<\/div>\nAjedrez de otro mundo<\/strong><\/h2>\n